สวัสดีค่ะ! กลับมาพบกับเพื่อนๆอีกครั้ง แต่ครั้งนี้มาในฐานะวิชา"กระบวนการจัดประสบการณ์การเรียนรู้วิชาการศึกษาปฐมวัย"
บรรยากาศการเรียนการสอนในสัปดาห์นี้ข้าพเจ้าเองก็ไม่รู้เหมือนกันว่าเป็นเช่นไร เพราะเกิดเหตุนิดหน่อยที่ไม่ได้เข้าเรียน แต่อย่างน้องก็ยังพอมีนิสัยของความรับผิดชอบอยู่บ้าง ก็เลยได้ทราบว่าอาจารย์ได้สอนอะไรไป ซึ่งสามารถสรุปได้ดังนี้
- รูปแแบการเรียนรู้ของเด็กปฐมวัย
- คุณลักษณะตามช่วงวัยของเด็กที่กำหนดไว้ในหลักสูครการศึกษาปฐมวัย
- ธรรมชาติของเด็กปบมวัย
- การนำทฤษฎีไปปรับใช้ในการเรียนการสอน
จากนั้นอาจารย์ให้นักศึกษาต่างสรุปความรู้ที่ได้จากการเรียน ซึ่งข้าพเจ้าพอสรุปได้ดังนี้
รูปแบบการเรียนรู้โดยการใช้วิธีหรือแนวทางที่มีรูปแบบใหม่เป็นหลัก ซึ่งจะนำไปเข้าสู่ทฤษฏีการเรียนรู้ และในการสังเกตของนักการเรียนรู้จากพฤติกรรมของเด็กในแต่ละวัย กล่าวว่า เด็กอายุ 3 ขวบ จะใช้คำถามว่า "อะไร" เด็กอายุ 4 ขวบ จะใช้คำถามว่า "ทำไม" และเด็กอายุ 5 ขวบ จะใช้คำถามว่า "ทำไม" "อย่างไร"
เพิ่มเติม
ในการเรียนการสอนครูผู้สอนควรสร้างสรรค์บรรยากาศที่ดีในการเรียน เพื่อให้ผู้เรียนเกิดความสนใจ กระตุ้นให้ผู้เรียนเกิดคำถาม โดยการสร้างสถานการณ์กระตุ้นที่ทำให้เด็กเกิดปัญหา อยากถาม โดยใช้คำถามว่า "ทำไม" "อย่างไร" "เพราะอะไร"
